Объем 229 страниц
2017 год
Оставьте отзыв
В монографии рассматриваются методологические подходы к проектированию математического образования будущего педагога, на основе которых формулируются теоретические положения по формированию его профессионально-педагогических умений. Разработана методика диагностики профессиональной направленности математической подготовки для повышения эффективности преподавания и изучения дисциплин, а также выявления резервов профессиональной мотивации студентов педагогического вуза.
Адресована книга научным и практическим работникам сферы образования, интересующимся вопросами математической подготовки.